DE QUE MANERA AUTOAPLICARIAS LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS Y VIVENCIAS EXPERIMENTADAS EN EL TALLER Y EXPLIQUE BREVEMENTE.

R-    Usando todos los medios, para integrar a la formacion académica a los alumnos, familia y comunidad con talleres participativos, ya que con ello hacemos un gran aporte a la sociedad. y con todas estas lluvias de ideas podemos integrarlos a la sociedad y como futuros docentes formadores de niñas, niños y adolescentes, enseñamos a todos en general a ser unos seres completos para la sociedad.

QUE IMPACTO GENERO EN SU DESARROLLO PERSONAL LA VIVENCIA EXPERIMENTADA EN EL TALLER Y/O ACTIVIDAD.

R-  Confirmando que los valores éticos y morales estén siempre presentes en nuestras vida cotidiana y que muchas veces los obviamos por una u otra razón, por eso debemos siempre actuar en base a lo aprendido en estos módulos como desarrollo y crecimiento personal para así llegar a formar ciudadanos útiles al país.

En cuanto al contenido:¿que le agregarias y que le eliminarias?

 R-   Le agregaría, ya que el educador debe trabajar con amor, comprensión en pro de ayudar al hombre a lograr sus fines. A su vez debemos integrar a los entes gubernamentales para una mejor política de integración educativa a la familia y comunidad.

EL DOCENTE FORMADOR DE ETICA

                                                     MODULO V 

     Durante los últimos tiempos en que vivimos la formación ética del docente se ha ido debilitando, a raíz de las crisis de valores en que vivimos día a día.

      El docente tiene una gran responsabilidad en la formación ética, que no es simplemente el conocimiento de las normas sociales o culturales ni la noción individualista de los gustos o preferencias de cada persona, sino en proceso de desarrollo de reflexión, razonamiento, empatia, toma de perspectiva, resolucion de problemas y de las habilidades necesarias para hacer elecciones libres, independiente y soberanas. Es decir, que el docente de enseñar a aprender, es necesario previamente, enseñar a formar y educar a base de valores eticos y principios. 

     Por ello, la formación ética de los docentes se torna una necesidad indispensable, así como una responsabilidad moral de todos los actores que intervienen en el proceso educativo de las futuras generaciones; en vista de que esto significa un triangulo: docente, representante y alumno.

Cita: "Ser un docente profesional es lo mismo que ser un docente moral, la acción moral es un estado en el cual la persona considera los intereses de otros, no discrimina, tiene un conjunto de principios claros o virtudes en la cuales cree y en base a los cuales actúa". (Sockett 1993. En: Campbell2003:2).

Docente Formador de Ética

Como se conocen las normas eticas- educacion y valores

 Modulo IV

     A lo largo de la historia muchos hombre se han propuesto un fin; como la ambición del poder, la obtención de lucro, el deseo y el placer. Para lograrlo se llenan de voluntad lo cual lo estimula a encontrar los medios para conseguir el fin propuesto, sin embargo, la voluntad podría estar condicionada por la libertad de pensar que tiene el ser humano; además de todos los condicionantes externos o internos, los cuales lo hacen optar por un fin o por otro, por actuar o no hacerlo. Es precisamente esa libertad la que relaciona su ética con los actos que realiza puesto que tiene una dimensión moral. El hombre conoce mas o menos lo que debe hacer, los principios y normas que debe aplicar. Mediante el sentido moral espontáneo o que el mismo ha cultivado. A diferencia del sentido moral, la  conciencia moral es una facultad interior lo cual lleva al hombre a dictaminar si una acción es buena o mala. La conciencia moral inmersa en la naturaleza antropológica, no es un criterio sociológico.

    
     El hombre tiene la capacidad de formular sus propios juicios morales a través de la conciencia, los cuales se convierte en su propio manual de reglas de actuación para conseguir su fin.

     De tal manera que el ser humano se rige por este manual cada vez que se plantee una elección moral. Es así como el hombre llena su vida y plasma sus deberes morales, ya que estos no son impuestos desde afuera, por una sociedad o un Dios, si no que son las firmezas de unos criterios morales que se ha creado el ser humano a partir de sus conocimientos del fin y de los medios, de la voluntad que se propone como regla para su conducta diaria. Es decir, que el criterio objetivo básico de la ética es el bien del hombre, lo que el mismo se fundamenta mientras que los demás son desarrollados a partir de este.
Docente Formador de Etica 

Reflexion Etica Hoy...

Modulo III

Tomando en cuenta la palabra de Sòcrates "el que hace un daño a otro se hace mas daño así mismo al impedir o dificultar la realización de su propio fin". Es necesario considerar la ética no solo en la condición personal del hombre sino también en la sociedad . puesto que no estamos solos en el mundo y nuestra acciones perjudican o benefician a los demás. Ya que todo hombre y toda mujer fue creada y amada por dios y bajo esta misma condición se debe respetar a los demás así como los animales y las plantas porque son seres vivos. de igual la solidaridad entre individuo o grupo que contribuyen al bien común de una sociedad , pues todos los hombres tienen derecho a participar en la organización y dirección de la sociedad según sus posibilidades y capacidades.

Los principios éticos son naturaleza de cada persona atravez de los cuales se desarrollan otros principios es por esta razón que no existe un linimiento para cumplirlo sin embargo no sustituye el papel de la conciencia puesto que del mismo modo que hay un orden en la naturaleza que se refleja en la ley natural , hay un orden en el hombre que se refleja en la ley moral . El objetivo de la ley moral, es la realización del hombre, el cumplimiento de su fin. Mientras que la aplicación del mismo se determina a través de la conciencia.

Etica de la Actualidad

Historia y conceptualizacion de la ética

Modulo 2

A traves del tiempo y de las diferentes culturas se fueron generando criterios éticos; sin embargo para Aristoteles existe un esquema que se adapta al hombre en tres fases de su vida y el estudio de su conducta :

1-Conocer al hombre tal y como es.

2- estudiar como debería ser.

3-Determinar las reglas que permite al hombre llegar hasta cumplir su fin. Según Aristoteles tomando en cuenta estas tres etapas se podría definir las reglas que llevan al hombre a su perfección.

     Para mi ciertamente esta filosofía es la base de un criterio ético porque es un principio que debería implícito en la concepción del ser humano , pero interviene factores que modifican la conducta de un hombre como por ejemplo la sociedad, la ambición , la inseguridad y a su vez la capacidad de raciocinio para llevar a su fin deseable lo cual altera cualquier tipo de regla que se halla deducido para tener ética. De tal manera que la antropología aristotélica si es la explicación para la fundamentaron de la ética, puesto que la misma se desarrolla a través del hombre y su conducta.

     Además de la antropología aristotélica, la ética religiosa añade el esquema de Aristoteles la revelación diaria la cual aporta nueva información sobre como es el hombre pero no altera la filosofía anterior ; solo explica la situación tras el pecado original y de acuerdo a esto como debería ser el hombre , pues dios se sacrifico para que fuéramos llamados sus hijos y a participar de su gloria en el cielo. con esta promesa las reglas de la ética filosóficas se convierten mas solidas, mejor fundamentadas y con mayor alcance debido que hombre descubre si origen y el camino al la felicidad eterna.

     El hombre debe determinar y poner en practicas reglas de conducta para lograr su fin puesto que la ética es una ciencia que no se limita a ser estudiada sino que mueve hacer. de acuerdo aristoteles se puede llamar felicidad, desatollo como persona,santidad,perfección, regionalización, entre otros alcance que ponen de manifiesto la potencialidad que tiene el ser humano. por esta razón la antropología explica que la ética no puede una ciencia de mínimos, ni de situaciones limites: es así como todo y cada uno de los actos del hombre están orientado hacia la búsqueda de ese fin.
Conceptualizacion de la Etica 

El educador necesario hoy.

Modulo 1

     El educador ineludible en la que se ve envuelto en proceso tecnológico, donde tiene que enfrentar los diferentes tipos de estudiantes con distintos caracteres en este mundo tan deteriorado e invadido por el alto índice de violencia y el consumo de alcohol ,drogasla inseguridad que reina en distintos lugares.

     El educador debe de estar capacitado tanto académicamente y tener las herramientas necesarias para que el educando pueda captar las ideas con mas facilidad de una manera muy clara concisa y precisa, el educador debe poseer cualidades que optimicen el proceso educativo basado en sus actualizaciones andragogicas , sus valore4s y principios bien formados y así poder ayudar al dicente en sus crecimiento personal y de esa manera llegar hacer del mismo un individuo útil y productivo para la sociedad .

     El educador de hoy debe tener característica especificas impresas en sus valares éticos y morales ya que si formamos al individuo con principios éticos vamos a crear personas seguros de su seguridad y difícilmente caigan en situaciones irregulares.

La Educacion hoy en Dia.